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高情商育儿宝典

2022-04-17 17:15:45 来源:www.335.com.cn 作者:沙沙老师

在现在的家庭中,父母越来越重视培养孩子的情商,因为与智商相比,情商更多的靠后期的教育和学习,是一个孩子健康成长的重要因素。于是许多人就来问:怎么能培养一个高情商的孩子呢?

高情商育儿宝典

其实这并没有统一而标准的答案,但至少有一点是确定的:想要个高情商的孩子,你必须先要有高情商!下面由沙沙情商为大家分享高情商育儿宝典。

高情商育儿宝典

一、培养孩子情商的第一所学校是家庭

经研究表明,父母对孩子的感情的生活有深刻长远地影响。和谐的亲子关系是家庭中最重要关系,它既能让孩子的身心和情绪都健康地发展和成长。

研究结果显示,父母对待子女的方式会对子女的情感世界有巨大的影响。所以,想要让孩子拥有更高的情商,家长可以从提高自己下手,坚持以下三个原则:

(1)帮助孩子建立自信心,培养他们的同情心,促进孩子的情商发展。

(2)加强自身的情感训练,提高自身的素质,具备基本的情商。

(3)对孩子细心一些,发现孩子情绪不对时,要懂得理解孩子的感受,努力去了解引起孩子情绪不好的因果关系,并要协助孩子用合适的方法抚平孩子的情绪。

二、培养情商的误区

许多家长对孩子因为情商太低而出现的问题视而不见,或者用很简单地给予批评、管束和管束来解决本身的问题。

不用科学的目光来看待,而是用极其科学的方法来诱导和教育。培养情商的误区主要体现在以下几个方面:

1、不重视孩子的控制能力和情感表达的培养

心情舒畅、无忧无虑才能集中注意力,积极地进行求知和探索,这样才能使智力获得比较好的发展,学习收到比较好的效果。

反而言之,在比较烦躁或者比较抑郁的情绪下学习,人的注意力很容易集中不起来,智力活动就容易受到抑制。由此看来,正确培养幼儿的控制能力和情感表达,使孩子养成良好的情绪,使孩子的身心得到健康发展是非常重要的。

2、忽略培养孩子处理人际关系的能力。

3-6 岁的孩子还不具备一定的交际能力,不能主动地去化解矛盾,适应新的环境,对于成年人来说,对自己的父母依赖性极其强。但是慢慢的他们会产生了一定的交往需求和交往欲望。

在实际生活中,大多数家长在孩子与朋友意见不同时,常常是家长出面解决;在孩子议论同伴是非对错的同时,大部分家长会阻止孩子抱怨,只极少的家长利用这个时机,积极引导。

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3、忽略培养孩子独立性和适应能力。

大多数老师和家长觉得孩子还小,碰到独立性的问题可以让他去解决,没遇到的也不需要刻

意去培养。

我们必须要改变此时的教育观念,要明白孩子也是社会中的一员,在社会中也应该有一定的义务和责任;

作为孩子的家长,要改变自己的教育方式和教育思想,不要过度地保护孩子,应帮助孩子拥有一定的独立性,这样也有利于未来能更好地适应社会发展的需要。

4、忽视培养孩子的爱心

玛嘉莉教育中心的调查中显示,只有l7%的家长经常对孩子进行爱心教育,让他们懂得尊重他人,爱身边每一个人。

三、对孩子针对性的情商教育

1:累计快乐,记住快乐的经历

每个孩子都会有很多积极正面的体验,假如这些愉快的瞬间能够留下来,终将会成为孩子宝贵的精神资源。等到下次遇到不顺心的事情时,更会成为他自我鼓励并安慰的力量源泉。

家长可以在晚上睡觉前、在帮助孩子解决掉不开心的情绪时,教孩子学会怎么让美好的时刻变成自己精神世界的一部分。

2:学会冷静,适时降温

对于比较小的孩子来说,他的情绪反应永远是来自于身体,而不是情感方面。身体健康的孩子,很少会有极端情绪反应,更会擅于控制自己的情绪,充满活力。

给孩子的情绪降温,让孩子学会冷静下来,能够很好的帮助他们了解自己的情感、需求和想法。可选择孩子最轻松的情况下开展,这时候的孩子更勇于去尝试一些新鲜事情。

3:摆脱沮丧情绪,忘记烦恼

让人不开心的的经历一旦在孩子的情感记忆里积累下来,当他再遇到同等的情况时,这些记忆碎片就会被激活,产生更激烈的反应。这不仅让孩子自己难过,还会影响同伴对他的态度。

所以,孩子越来越会在意别人对自己的态度,变得越来越焦虑和自闭,形成恶性循环。

所以,在一天结束之前教孩子如何把当天的痛苦情绪过滤掉,这是一个非常好的过程,学会试着和孩子一起做游戏,想像着把不良情绪排放出去。

如何培养一个高情商孩子

1、人际关系的管理能力:在生活中,一个人也是需要有朋友,因为有了朋友才有快乐,才不会孤独。

在工作中,一个人需要和其他人相互合作,因为任何工作都不是独角戏,善于合作和分享的人才能得到更多的帮助和支持。

为了孩子更加快乐,我们就要去培养孩子的人际交往能力,培养他们大方、开朗、公道、礼貌、友爱、协作、自尊、责任心、组织能力等方面的能力。

理解别人情绪的能力,人生活在世界上,就一定要和人联系,只有理解别人的情绪,才能真正实现“知己知彼”。

2、管理情绪的能力:管理情绪的能力也就是通常说的要让孩子做情绪的主人。管理情绪包括两个方面。

一方面是能够充分地表达自己的情绪,不要压制情绪。第二方面是要善于克制自己的情绪,要善于把握表达情绪的分寸。

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3、理解他人情绪的能力:孩子必须知道父母有失望,有愤怒,有高兴,有悲伤,孩子应该看到一个家长是如何正确表达情绪的,而不是做一个单纯快乐的家长。

许多家长为了孩子美化自己的情绪,在孩子面前不流露任何不好的情绪,有时甚至强颜欢笑。这对孩子来说其实是一种作假的情绪,会让孩子错误地理解情绪,

也让孩子不会观察到你的情绪变化,最后变得冒失而无礼,不利于孩子对于他人情绪的理解,自然也就无法成长为一个高情商的人。

4、承受挫折的能力:家长要勇于让孩子们去磨炼,勇于让他们去面对失败,要让他们在不断的小失败中成长起来,培养起足够承受大失败的力量。


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