情商育儿知识

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育儿学习情商知识

2022-05-08 20:43:06 作者:沙沙老师

情商教育,是良好道德品质,是乐观的个人品性,是诚恳的处事态度。情商不是与生俱来的,而是经过后天的有意培养和教育逐步发展的。

育儿学习情商知识

从某种意义上讲,情商甚至比智商更重要,随着未来社会的多元化和融合度日益提高,较高的情商将有助于一个人获得成功。那么今天沙沙情商就和大家分享育儿学习情商知识。

育儿学习情商知识

情商教育,是良好道德品质,是乐观的个人品性,是诚恳的处事态度。情商不是与生俱来的,而是经过后天的有意培养和教育逐步发展的。

家长有刻意进行过情商培养的孩子,在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和婚姻情况等,均优于未受过专门培养的孩子。

1.自己的学习感受?

刚结束的幼儿情商教育指导师的学习,考证并不是最终目的。终极目标还是想培养幸福快乐的孩子,附加目标是让自己的情商力提升。

受限于家庭环境,自己小时候不可能接受到情商教育,连基本的情绪表达家长都不能满足。学习的过程中,感觉我是在以成人的我学给我内在的那个小孩。

2.情商是什么?

情商是“情绪商数”的简称,是情绪智力水平的衡量指标,它反映一个人理解及运用情绪的能力。丹尼尔·戈尔曼把情绪智力分为自我觉察、自我管理、社交觉察、社交技巧四个部分。3.0-6岁的幼儿情商教育为何重要?

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6岁以前大脑高速发展,是情商力的启蒙关键期。刚周出生时婴儿脑重大约相当于成人脑重的30%,到两岁即达到了70%,到6岁时脑重达到成人脑重90%。

大脑中突触的生长和髓鞘化在3-6岁达到巅峰:到5、6岁时,大脑神经元的触已大量生成。

幼儿情绪能力发展水平,显著影响幼儿期之学习、行为、情绪问题。研究发现,情商力低的幼儿会出现许多行为与情绪问题,包括冲动、焦虑、泪丧以及社会退缩等状况。情商力高,幼儿的学前认知能力、学习能力就越强。

情商教育孩子 

孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和恐惧的事,家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理,让孩子以积极平和的心态面对这些事情,把痛苦降到最低。当孩子大哭时,要尽快转移他的的注意力,这比哄更有效,更能降低孩子的痛苦。

对于必须让孩子承受的一些痛苦,大人应有几个原则:

一是平静,不要表现出焦急;

二是对于为什么要这样做(打针),要用孩子的语言向他说明。

三是对于孩子所要承受的痛苦如实告知,尽量不夸大也不要缩小。

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四是激发孩子的勇气。

五是绝对不通过哄骗或收买的方式达到目的。

哄骗和收买只能解决一时的问题,并不能真正缓解孩子紧张和害怕,还有碍于孩子的道德发展。

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